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    《画杨桃》同步练习
    作者:   上传者:tomacc  日期:19-03-15


     一、给加点字注音。

         审视   半晌    严肃    教诲    熟悉    一幅画

      二、读拼音,写词语。
        dīnɡ zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎnɡ jiào huì
        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      三、写近、反义词。
        近义词:准确(  ?。〗袒澹ā  。∩笫樱ā  。?br>     反义词:熟悉(  ?。∠嘈牛ā  。】迹ā  。?br>
      四、比一比,再组词。
        审( )海( )脱( )叮( )彩( )靠( )响( )福( )
        宙( )诲( )悦( )盯( )悉( )排( )晌( )幅( )

      五、选词填空并用带点词造句。
       ?、偈恰汀、诓幌瘛瘛、鄄灰?br>    1.同学们要记?。悍叛Ш? )在外面玩,( )及时回家。
       2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( )秋天,( )是回到了春天。
       3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( )怎么做的,( )怎么说。


      六、读句子,想想带点词的意思再选择。
       1.老师审视了一下讲桌上的杨桃?!吧蟆钡囊馑加校?1)详细,周密认真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)审问。在句中应选第(  )种意思。
       2.老师总是和颜悦色的对我们说话?!霸谩钡囊馑加校?1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第(    )种意思。
       3.爸爸对我画画要求很严?!把稀钡囊馑加校?1)严格(2)严密。在句中应选第( )种意思。

      七、按课文内容填空,回答问题。
        “提起杨桃,大家都很熟悉。但是,       不同,       也就不一样,有时候看起来真像个       。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要       ,要      。我们应该相信自己的眼睛,看到是       就       ?!?br>
      1.老师说了( )句话,用“||”给这段话分层,写出层意。
      2.读了这段话,你懂得了一个什么道理?  


     



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