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    《老山界》教学设计11
    作者:   上传者:tomacc  日期:15-08-21


    《老山界》
    教学目标:
    1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。
    2、结合课文说说长征途中的艰辛,理解红军精神。
    3、赏析环境描写的片段,学习描写方法。
    教学重点、难点:
    1、结合课文说说长征途中的艰辛,理解红军精神。
    2、赏析环境描写的片段,学习描写方法。
    一、导入新课:
    2011年对中国来说是特殊的一年,我们伟大的党已成立90周年了。说起中国共产党,有一位平凡而又伟大的中国共产党员不得不提。是他,创造了红军“万里长征”这一具有光辉历史意义的特定用语。他曾在临终前用微弱的声音 发出了铿锵的震撼人心的呼声:要让孩子上学,要让人民讲话!这话对每个孩子、 每个家庭、每个共产党员都有着重要的意义。他创作了我们非常熟悉的作品:《金色的鱼钩》。他是我们江苏无锡人。他在长征的时候任总政宣传部部长。他就是——陆定一。今天,我们来学习他一篇长征回忆录《老山界》。(指着板 书,添加“长征回忆录”)
    二、翻越老山界
    1、结合课文标题,以“谁在什么时间干什么”为思路归纳文章内容。
    明确:红军长征途中翻越老山界。
    2、让我们也跟着陆定一前辈去翻越老山界。
    (在文中找出表明时间、地点的词句,完成表格)

    标题: 《老山界》教学设计11
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